Dopo l'impegno internazionale dello studente di Altopascio, Iacopo Monti, arrivano per lui riscontri dal Parlamento Regionale degli Studenti della Toscana che ha approvato una sua importante proposta di legge che si lega al sempre più crescente fenomeno del disagio giovanile, che ha nel bullismo, l'isolamento sociale, e nelle baby gang due derive che stanno preoccupando l'opinione pubblica.
Lo studente, che deve ancora compiere 18 anni e che frequenterà la futura 5SA, del Liceo Statale "A. Vallisneri" di Lucca, ha avuto una partecipazione a New York a un evento dell'Onu e poi a Dubai per un'altra situazione internazionale che coinvolgeva studenti selezionati da tutto il mondo.
Stavolta l'impegno di Iacopo Monti va a incidere su un tema molto rilevante come è quello dell'assistenza psicologica nelle scuole. Nella proposta di legge che è stata approvata, infatti, si richiede proprio l'istituzione di un servizio integrato scolastico di psicologia e di coordinamento con i servizi già esistenti su scala territoriale e nazionale su queste problematiche.
Nel testo della legge approvata all'unanimità dalla Terza Commissione (Sanità e Politiche Sociali) prima e poi ,sempre all'unanimità, dalla Plenaria del Parlamento, viene fatto riferimento esplicito alla necessità di un servizio strutturale di assistenza psicologica a disposizione di tutti gli studenti, visto che attualmente gli strumenti esistenti, come il progetto "AscoltaMI" e altre iniziative simili, sono considerati da Monti e condivisi da chi ha approvato il testo "discontinui e non in grado di soddisfare per intero l'esigenza del trattamento del grande disagio esistente".
"Sono molto soddisfatto dell'approvazione unanime della mia proposta di legge, e quindi del lavoro della commissione che presiedo, - commenta Iacopo Monti, Presidente proprio della Terza Commissione- che ora spero si traduca in tempi brevi in atti concreti, anche considerata la nostra collaborazione con gli Uffici Legislativi regionali, e che possa portare in tempi rapidi all'istituzione di questo servizio integrato di psicologia scolastica, rivolto essenzialmente alle classi delle superiori ma che, una volta realizzato potrebbe essere esteso anche ad altre tipologie del mondo della scuola".
